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张爷爷皱了眉
,“免费还那么少么?”他显然很不满意,免费
学不是应该尽量把孩
都送去读书么?
题,争取落到实
,而不是搞
架
。
张爷爷拿笔认真的记录下来,一条条的把实际困难都写的很清楚,便于自己将来综合考虑。
张爷爷眉
皱的

,显然很认同巧兰说的这些实际问题,他认为很有用,不能搞华而不实的东西,要
就
好,实用一些。
每回在院
里教清远清刚背书的时候,有些上不起学的孩
们都会悄悄的在门
默默的张望着,
里的渴望让人心酸的厉害,她能
的就是把孩
们叫家里来能教几句是几句,可大孩
们不是每日都能来,他们还要为家里
活的。
“有三分之一吧。”巧兰想了想,
据自己这几年在李家村生活后得到的一些实际的情况预测。
“嗯,我的意思是你要给家里年轻的夫妇们一个
活挣钱的机会,能供得起孩
们上学,他们也许会搏一把,没有不愿意自己孩
好的家长,只是他们没有这机会啊。如果有了这样的机会,我们这里也和城里一样繁华,好找活
,机会也多,那么上学不是不可以啊。”巧兰几次
城里,都有这样的
觉,城里的孩
上学率比村里要
的多,虽然不是全
都能读得起书,但不少困难的也都节衣缩
让孩
读书认字,这和城里活好找,能挣到一些散钱有很大关系。
尤其是李家村即便富裕些也没有到完全脱贫的地步,还是有困难
需要接济呢。
“还有呢,你再说说。”
不
怎么说,一个月也能混个几十个大
,好歹也算钱不是。清刚
学不久字不行,自然没有这个机会,光
不
。这些钱从哪里来?就算家长有心,也得有这个力啊。我家人都会认字,村民没有不羡慕的,他们真的不懂认字后的好
么?不是的,他们懂啊,可是供不起。爷爷,既然您有这个心,我求您,一定想周全些,多考虑实际情况,不然就别
了,别给人希望最后却是
的失望,那
滋味他们承受不起啊。”巧兰声音有些哽咽。
“我知
您的想法,你要知
男孩
是家里的
梁
,我们家这样的清刚几岁就能给家里
活了,别的
不动,但捡个柴火割猪草是没问题的,再大一
到地里帮着
小活也是可以的,少个人就多了活,再大
到传威这么大,几乎就是家里一个整劳力了,走了一个人地里的活谁
?这
分钱怎么办?少一个重劳力就意味着少了近乎一半的粮
产量,这都是钱啊。”巧兰
据实际情况开始给老人家分析,农村不比别的地方,粮
代表着人命啊。
☆、第411章:接
“家里少了个人
活,这钱就少了一
分,即便是免费
学,仍然需要
费银钱,笔墨纸砚需要自己掏钱吧,您知
我家清刚和清远一个月光
费这些基本的东西需要多少银
么?这还算少的了,我家清远因为考中了童生也算有
小能力的,有不少富裕的孩
让清远帮着抄书,会给一些银钱作为补偿,有时候夫
也会要求清远抄一
书增加书籍的使用率,这对清远自
也是有好
的。
张爷爷沉默了。“我知
了,丫
,你是个好的,放心吧,我会尽量想周全些,不会冒
的。”