我不断搓老师的房，用手指确认形状和柔度。手掌所受到的温度，

「那还用说，因为这所学校如果不实习的话，是无法毕业的。」

我丽的里才算数……如果你现在无论如何非得要在我绘香老师

「你不要那么张。男生太僵的话，女生反而会觉得不安喔。」

「这、这个嘛……可以算是其中一吧？」

见我一脸迷惑，绘香老师立刻笑了来。

绘香老师的话很有理——只不过，一想到即将要和老师验次

「因为了你的房后，我的情绪开始放松……可是，心

「……下一堂课？主题是什么？」

——喔，原来如此！老师所举的并非三异常的行为！

「ＯｒｌＳｘ指的是以方式逗男或女的生，主要以或

「……另一？是什么呢，我想想看。说到奇怪的方式嘛……」

绘香老师那火箭型般前突的大房——被我的手掌烙印似的用力住。

「……咕噜。」

「现在的是ＯｒｌＳｘ的一，你知吗？」

「是、是的……很难为情。」

。

「主题是……。」

提前上下一堂课的度。」

「呵呵，好像矫枉过正了。另一是正常……把后

的普通行为。」

的比例。那另一呢？」

原来是啊——咦，、！？

「啊……对，很好……非常舒服。」

「所以呢，今天上课主题虽然是……如果你不介意的话，我们可以

的滋味，我的便不由自主地颤抖，并且冻僵似的直。

「你好像非常张……是次吗？」

下一堂课的内容好了。」

让对方有觉的。对了，可以分为三大类，你能清楚说其他二

「来吧……你先摸我。觉人肌肤的温，放松一下心情。」

「能够说这话，表示你的张已经解除了。」

被躺在桌上的老师这么询问时，我立刻据实以答。虽然有不好意思，不

「我、我今天就要，拜托了！！」

中不可的话，正常的实习可以等到下一堂课，你觉得如何？」

吗？」

「老师的开始变了……」

房左右摊开，更调了它的。

「绘香老师的房好……好温。」

「当然，把门视为女生所行的，在行为中也占了极大

「难、难不成那个也要实习……？」

让我有一安心。

过我不认为在绘香老师面前虚张声势可以行得通。

——我的用力到几乎打结。

绘香老师抓起我的手后，半迫地导往自己的房。

突然现了陌生的单字。ＯｒｌＳｘ——是什么意思？

真不知该目瞠呆，还是兴——「……是啊。虽然快了，不过我们

「下一堂课？」

乐意。只是，我正在考虑到底要继续用呢，还是

「你在烦恼法吗……」

绘香老师发甜的。房的红果实开始逐渐产生度。

总、总而言之，课程的实习是——「所以，你那大的当然得

用房行，或者……」

张和兴奋导致我的询问声变得非常僵。于是，绘香老师一脸讶异地说