第106章106

其他老师连忙说：“那能不能请般若同学给咱们全校学生都个演讲？我想，这可以提分数的事情，校长肯定会同意的。”

“可以，我会的肯定都会教给大家。”般若答应下来。

“这……”周老师有些迟疑，“这不是我能决定的，我得去问问般若同学。”

可是，当改卷老师翻看这班的试卷时，看来看去却实在挑不人家的病来，因为人家班级的学生字写得好，看这整齐的样，简直是电脑打印来一样，非常规范，让人看着都舒服，再看这内容，用词地，行文老练，内容也言之有，不像大分三学生的英语作文，本不知在写什么，因此，其他班老师把重班的卷拿来一看，都酸溜溜地对周老师说：

周老师这话，说的其他老师都牙的，恨得想要揍她！

这阵一刮起，效果居然不错，没多久，全班人的作文都写得有模有样，以前大家作文写得虽然不错，但因为周老师指导不足，大分的字都显得有些凌，这样的字在考中是得不了分的，大家都以为语文作文要整齐，殊不知英语作文的要求也很。

什么叫“随便考考就考得这么好”？能不能别这么欠揍！

这天

“周老师啊，没看来你这么谦虚啊，以前还一直问我们怎么指导英语写作，原来你自己就是其中的行家啊！”

般若被他们的疯狂举动惊了一下。

般若看了周老师，立刻就明白她的意图，这位周老师是个名牌校毕业的老师，也因此，凭借的个人简历来这个重班教英语，理说，这样的重班应该给老教师教才对，偏偏之前的英语老师生病回家了，也因此，毫无教学经验的周老师就接了这个班，周老师平时教的还不错，只是经验不足，尤其在指导考试方面，更是比不过老教师，也因此，她才一直琢磨着相关的经验。

都是满分这是什么概念！确定这不是放？

英语课，周老师果然请般若上台讲解相关经验，还把般若的作文用投影仪投在黑板上，也因此，班上忽然刮起了一阵——模仿般若的笔迹。

“是我据考作文范文研究来的。”

周老师把这事告诉了其他老师，谁知，其他老师听了这话，也没求，只在般若下次上作文指导课的时候，用摄像机从拍到尾。

“啊？是这样啊。”周老师仿佛有些不好意思，半晌才说：“是这样的，你已经连续几次英语作文得了满分，我想请你在班级里分享一下自己的写作经验。”

周老师随后去问了般若，却被般若一拒绝了，没别的原因，她不喜在众人面前演讲，也不喜太过于风的事情。

周老师被夸得脸都红了，当下就说：“不！大家误会了，这不是我的功劳，是我们班的般若同学，她分享了自己的学习经验，结果大家都觉得这经验很好用，我就让她试着给大家指导了几次，谁知随便考考就考得这么好！”

而后的月考，般若所在的班级，英语写作几乎都是满分！这在一中引起了很大的轰动！