这下，宋橙橙便更肆无忌惮起来。

难是不当心踢掉控制线了？

这个结果果然让傅遥川很满意，他回过，盯着电脑屏幕看，说：“这本来就是最基础的东西，和excel的函数差不多，没什么难度。”

接下来第二，第三都相继成功，老师也取消了电脑的控，让大家打开件自行一代码试试。

等开完机，宋橙橙在程序列表里找到了小游戏,蜘蛛纸牌、空当接龙、扫雷等该有的都有了。这才心满意足地了，然后击开蜘蛛纸牌的页面，了中等双难度,准备开始挑战。

“哦。”

这究竟是什么跟什么嘛！

没办法接着玩蜘蛛纸牌的宋橙橙也只能老实听课，前面老师讲得很明白，她也大致明白了一些，并且非常自信地向同桌炫耀。

,得意,“我就知你心里是有我的,这个位是不是特地为我留的？”

宋橙橙心一喜，上放弃了七八糟的计算机语言，也忘记当初说要帮同桌的豪言，埋玩起了蜘蛛纸牌。

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“哇，原来程序也没那么难嘛！还好玩的，川川你要是不会我给你帮你哦。”

“刚刚不当心把控制线给踢掉了，就成这样了。”

第一牌已经连完，宋橙橙满意地了，嗯！还是蜘蛛纸牌让人有成就！

一般来说劳技课的老师并非专业的老师，他们不需要有教师资格证，只不过是学过相关专业，所以也都得不严，只要每天都来，总成绩都会给个合格。

傅遥川闻言，看了下她的电脑屏幕，目前仍停留在蜘蛛纸牌“恭喜，你赢了”的界面，他小声说：“你上课到底在什么？”

那老师坐到讲台的电脑前说：“我们目前不需要学的太，只要会简单的条件函数就好，大家也不用担心，今天我们就学个直行和碰到障碍转弯的程序，下午最后一节课我们去隔教室作机人。”

后来不知怎么的，她不安分的脚踩到一线，电脑脱离控制，又变回了蜘蛛纸牌的界面。

“什么系统？

他继续垂眸看书，“只是觉得那些她们太烦。”

直到老师的声音从上方传来，宋橙橙才幡然醒悟，她小声问了下傅遥川，“刚才老师说什么？是要我们每个人都实一下？”

但是同桌没有理她，宋橙橙仍自语，“所以说那学弟会的也不是什么难度的东西嘛，听着怪唬人的。”

电脑是XP的,算是很复古的系统了。

她一边听着老师在台上说着课程介绍和一些听不懂的C语言之类的东西，一边移动牌位，看正要连成一牌时，电脑突然被控制了。

“你把那个系统打开。”

言罢，宋橙橙从书包里拿漂亮的笔记本,还有粉笔壳的中笔，规规整整地摆放在桌上，然后又弯腰打开主机。

听到学弟二字，傅遥川非常地转过朝她这边看了，正要开提醒她好好听课时，结果对方又说，“其实还是你比较厉害。”

可到后面随着算法的，就越来越难听懂了，宋橙橙从一开始的一雾到后面一脸懵，仅仅只用了十分钟的时间。

“同学们先自己试着一组程序看看，一会我让一个同学来演示一下。”