司静思似乎听到了他走过自己旁边的脚步声，“现在普遍的观念认为，学是哲学的一个分支。研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的表现问题,而是研究艺术中的哲学问题,因此被称为“的艺术的哲学”。学的基本问题有的本质、审意识同审对象的关系等。”【注2】

“所以，大分

在大家认真听讲的时候，司静思又把手伸了下去，扰一直乖乖趴在地上不懂的大黄。大黄和小黄都是非常聪明的狗狗，它们知上课的时候不能吵闹，懂事的大黄一直都选择在上课的时候睡觉，而好奇心很的小黄偶尔还会选择认真地听讲，至于它听不听得懂，那只有它自个儿知了。

司静思淡定的用自己的衣袖查了查手腕上的,大黄哼哼唧唧了几声乖乖趴在地上不动了。

张雅雅咽了咽，“可、可以！”

司静思不不顾地随手一抓，诶，好像抓住了大黄的嘴。

“很好，请你们代为转告这位苏同学，接下来我的课都不用上，这个学期的学分就不要肖想了，让她下学期再选其他学老师的课。可以吗？”

“这年谁敢缺课啊，啧啧啧，就你们303的小白莲了！”

顾教授一看，有一只手居然还是司静思的？

三只颤巍巍的手举了起来。

“嗷！”大黄被那只不安分的手戳醒了！你到底要什么！为什么一直扰我！

那个喜好人琥珀的艺术反派(5)

“司同学，如果实在不想听，那么去风，受一下天吧！”整个教室寂静无声。

他的节奏把握得很好，节奏不快不慢,让人跟得上又不觉得拖沓，他声音磁而低沉，在这人满为患的教室里像是一阵清风一般略过，带来不可思议的清凉的觉，他讲课引人胜，跟着他的节奏，一步一步踏了他的学陷阱。

……

“麻哟，顾教授居然会生气！”

“对于,我个人觉得，其实只是一瞬间的事情。”

而大黄：难她是想要跟我玩？

顾书衍也没有要继续为难她的意思。“学是从人对现实的审关系发,以艺术作为主要对象,研究、丑、崇等审范畴和人的审意识……”他边走边说，语速平缓,吐字清晰,声线优，“对于经验，以及的创造、发展及其规律的科学。学是以对的本质及其意义的研究为主题的学科。”【注1】

第109章那个学观念清奇的艺术反派(5)

“不,教授,我想听的，很抱歉,您继续讲！”司静思对于对方的话显得很淡然，大黄也已经察觉到了气氛不大对劲,张大嘴,松开了司静思的手腕,还顺带亲地了一下。

那厢边的顾教授笑了，“有谁认识这位苏同学的？”

“好，那我们继续上课。”

自己的座位上。“死了死了死了！！白莲居然被逮到了！怎么办！”张雅雅在司静思耳边张兮兮的！白莲是她们宿舍对苏莲同志的称。那边的吴小也是张得不行了，这厢边这三个人急得团团转。

一想到主人要跟自己玩耍，大黄整个狗都开心啦，赶嗷呜嗷呜地叫着追着司静思的手轻轻的咬上几，尾甩来甩去的，扭来扭去，司静思同学忍不住笑声——