就好像是，有末来的人跑来与李瑕说“我们可以造一個机人，与真人一模一样，你没想到吧？”

学生存、学带兵、学谋略、学诡计，甚至学相模式、夫妻关系现在，学民生治理。

李瑕说完，摆了摆手，：“当然，我说的未必对。我亦从未治理过这般大的地方，必然有许许多多的错，也无妨，若错了就改，不停地学、不停地想、不停地。”

那么，李瑕不是来教人事的，他该学着事。

难得我们暂时不需征太多兵力，太难得了。这段时间里，每一个耕耘民亩的民夫都能成为我们的兵。他们会是良家，更壮、更决的良家。

比如他想造枪，可他完全不了解枪械原理，于是说“我们先造炮，一个，火球从中打去。”

总之，李瑕绝不认为在短短十余年间，他能靠这些个件，挽回一个国的命运。

太多奇怪的词汇，张珏开始沉思。

不是件。

件由人来用，人

一个发明牵扯的是方方面面，包括最基本的人力先吃饱饭。

“很简单，我把大致的原理告诉你，你来造一个”

“就当我没想到吧，要怎么造？”

李瑕在努力学兴修利。

当然，换作别人或能到，但李瑕学识有限。

他唯一与旁人不同的、最骨里的东西，是他的思想观念。

当某些条件满足，他说的发明，才可能得到突飞猛的实现。

张珏只是一直看着李瑕。

甚至，江苍到工坊玩时，异想天开地提用铁屋来克制骑兵，几乎已有坦克的形但没有动力。

哪怕有了动力，也没有足够固的材料造轴承来承受那般大的动力。

以前，他以为他能有很多发明，但后来觉得不是。

“他们自顾不暇。”李瑕：“这是仅有的一次机会。我们需要大量的人，以及创造力。也就是说，把百姓、官府的总钱粮提上去。”

“减征，是引人、激励民力的最好办法。减征了，钱粮不到府库里，但不是少了，而是多了，在何？在百姓家里，那他们才会为了守护他们的家产奋力反抗；在百姓肚里，那他们才不再是那般瘦弱得风一就倒。

绕过一片山坳，他忽然：“就快到了山河堰分三大坝，乾六年，增筑至六坝。皆溢坝，坝上游各自开渠引，分田，亩。纸上得来终觉浅，今日看过之后，还需想办法请来大量懂利之人才”

便有匠人拿起一个竹制的火箭筒，问：“县尉说的是这个吗？”

张珏问：“还有一事非瑜可想过？如此大费人力力田。却又三年免征，三年后三十税一，往后钱粮必不足。”

仿佛是喜上他了一般但定然不是的。

理不过就四个字，藏富于民。说来简单，起来也不难，少一私心，少一安逸，如此而已。但我想世上少有人能到，我们若能到，定会是国富民。”

”

李瑕坦然任他盯着，自往前走去。

“三年内蒙人不会再攻来？”

他必然要对这些有所推动。也许能造手雷、火箭筒，也许不能。终究需顺应着整个时代的生产力。

李瑕渐渐发现，他知的许多东西，总有些聪明人想过。

原理宋人也知，火药推动炮弹。但如何铸造足以承受爆炸力的炮筒？如何开采且粹练足够韧度的材料？如何细地锻造？

“我倒不这般看。”李瑕：“百姓的钱粮、官府的钱粮，必有一个总数。官府多些，百姓便少些，反之亦然。用兵之际，需多征钱饷；而休战之际，便是难得的与民休养之机。”