珍卿都怀疑，是不是有人冒了杜爸的名，代他写了这样一封家信。

现在，日不落帝国的名声还很响，学校统一安排学的外国语，就是英语。

一开始她以为是错觉，或者是没有适应好。

……

再加上她记忆力很好，有时候还会背数学题。所以，先生和同学都没有看来。

到了九月开学，珍卿就成了初一年级的学生。

珍卿别的学科都很好，但学数学的时候，觉理解慢了不少——至少比上辈慢了不少。

她早把他抛在脑后，不再试图琢磨他的心思，也不再指望，今后在生活和学习上，可以依靠这个父亲。

就在今年上半年，珍卿写了快有一百封信，寄给在京城教书的杜爸爸。

这英语学了也用不上，大家好像都张不开嘴说。

在永陵市待了二十多天，杜太爷和李师父，先后来信珍卿回睢县。

因此，她还没有被闷死了。

玉琮总听家里人说，珍卿这孩命苦。

珍卿摇了摇，没有说话。

可是一次回信，又能说明什么呢。她并不想因为一封信，就对杜志希报有太大期待。

学英语没那么复杂，基本还限于简单的对话，类似于“你好吗？（how are you)”“我很好，fihank you”。

回到睢县，不过是照常学东西，暑假日程排得很满。

杜二叔就专门空，把他们俩人送回去了。

等学过了三四个月后，她发现这个现象更明显了。

“珍卿，你要是想你爹，我们一起去找他。我四叔在就天津，天津离京城可近，就请四叔送我们去。”

因为他觉得，她的格是那么敞亮豁达，无忧无惧，即便动不动会挨她爷的打，你也从不见她愁眉苦脸的。

可是这个杜爸爸，只给三表叔写过信，代了一些事情，却从未给珍卿和杜太爷，写过只言片语，也从未寄过任何钱。

但她越来越没法否认，她的这个缺陷，应该是跟遗传有关。因为杜太爷算账不，到了杜爸那里的，据说数学也是烂得很。

类古典的书，应该是怎样的读法……

可是杜爸的这封来信，语句中的细腻回忆，还有对女儿谆谆告诫，让人仿佛看到，一个和蔼温煦的父亲，怀着满腔的意和关切，对着女儿循循善诱，语重心长。

再结合杜爸爸从前，把女儿丢下这么多年，不闻不问。

她已确定杜爸是狠心、不负责的人。

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学校虽然在暑假招过生，但初一女班，来来去去，还是不满二十个人。

玉琮把脑袋搭她肩膀上，就默默看着她，等到她情绪平复了，才拿着信封给她说：

还新增加了外国语、理、化学，

从初一的上学期开始, 本省的督军跟邻省的督军，在省边境上发生了小规模的军事冲突。

看来，想个学习全才，是不能够了。……

非常谢大家对我的支持，我会继续努力的！

理、化学学得简单，外国语也学得简单。

这封信中的父亲形象，跟珍卿印象中的杜爸，完全是两个人。

可是现在，看到她这样的神情，他蓦然明白，珍卿肯定是思念她父亲，盼望她父亲的。

她自己调整了很久，私底下，在数学上下了更大功夫。

初中的课程，跟小学相差不是特别大。

而玉琮的和娘，也来信玉琮回杜家庄。

第27章 炫耀者终惹风波

但是乐的晚光，总是容易过去的。

但是幸好，李师父是个玩的，有时候带她去钓鱼钓虾，还把她装扮成个男孩，带她到邻县的百亩荷塘，去捞菱角、采荷。

综合的社会课，重新分成公民、卫生、地理、历史四门课，数学课也分成几何、代数两科。

玉琮也拿着信看，看完一抬，却发现她眶红了，睫也不住地颤着，说不清是一什么情绪。

但他对珍卿所谓的命苦，其实受不。

人生最难得的事，其实还是自律自控，并借此获得宁静的生活。

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这样的话语和形象，让她忍不住心有动。

作者有话说：

只不过，她从来不跟人诉说，在别人里，好像就觉得，她并不缺一位父亲。