只是这间校长办公室不大，脚步一挪就到了退无可退的地步，反倒把钟修文的注意力拉了过来。

城里的学校比杨家村小学的条件确实要好很多。无论是沥青黑板还是桌椅分离的单人课桌，明亮的教室还是崭新的教学楼，全都不是杨家村小学比得上的。

杨梅有些发愣，想不到三年级的小同学，竟然第一次见面就有人给下威。

么也没通知一声，连我都瞒着了！”言语中颇多嗔怪的意思。

“你成绩好不好，不好就换个班吧，别拖了咱们班的后。”仍然是那个女声，说的不是临方言，而是别一格的普通话，虽然从年幼的女孩嘴里说

“还不是什么大事？人生大事还不大啊！跟我还客气什么，我可是你的老师，看着你长大的啊。”老校长的笑意味长，那双不太灵光，却闪烁着智慧的睛带上了回忆的彩。

杨梅很识趣的往后靠了靠，把场给这重逢的两师生让来。

“那都是过去的事情了，现在我女儿也成了老师的学生。梅儿，在学校要好好学习。”显然钟修文对过去的记忆不想重提，一把又把杨梅拎到了前面。

这时候的中心小学，教学楼还很新，楼梯上磨石的地面光可鉴人。

都说人越是上了年纪，越是容易陷回忆，更何况像张校长这样饱经风霜的老教师，刚从那个动的年代走过来的人，往往带着这样回忆的神，那故事都是大把大把的。

“是啊，岁月不饶人啊，不过长江后浪推前浪，但愿江山代有人才，这孩一看就比你小时候乖巧听话懂事儿！”这回张校长的视线终于拉回到了杨梅的上。不过放在杨梅上的话题不多，没多大功夫，张校长就叫人带了杨梅往教室里去，钟修文自然是留下来给她办理学手续。

“这位是新转学来的同学，往后要在咱们这个班学习，大家迎她上来一下自我介绍！”杨梅还在打量的时候，田老师已经介绍了她，并把讲台的位置空了来，示意她上去。

对于这样的场合，杨梅还是自信没问题的，她倒也脆，大大方方的上了讲台，只是等她说完自己的姓名、年纪，下方突然有一清亮的女声提问：“你成绩好吗？”

从教师办公楼来，左转，上二楼就应该是三年级的教室。等两人的对话结束，杨梅就在心里暗暗印证着脑海中的记忆。

“到了！”田老师站在三年级一班教室的朱红木门前提醒了杨梅一声，鼓励的望着她笑了笑。

“呵呵，也不是什么大事，不好惊动老校长。”平常稳重的钟修文在张校长的面前，完全像一个受训的小学生，站得规规矩矩，满脸的不好意思。

两人在路上已经互相过介绍了，这位姓田的老师就是三一班的班主任兼语文老师。对于杨梅的落落大方，他暗暗了，很是赞许。

带领她走三年级一班教室的是一位五十多岁的男老师，形单薄背微微佝偻，地中海式的发型，锃亮的脑门上没有几发。穿着白衣蓝，脚踩一双青的手工布鞋，看上去跟田间地的老农民没什么两样，让杨梅觉得很亲切。