这位传授引导法的老师，也知单纯教学的话，学生们只是被动接受，积极不还容易疲倦。现在不停的说成为异能者的好，勾画一个好的蓝图供大家幻想，光看每个人的表情，就知效果有多好！

老师指了指芸熙，“你，你在想什么？对觉醒异能，有什么特殊看法吗？”

二十八班，第一个异能同学，名叫苏哈哈，觉醒的是火系异能，火焰温度不，是浅蓝的火焰。觉醒时动静大，整个人上都是一层蓝汪汪的火焰，而发和直接接肤的衣服，没有被烧毁。老师对他啧啧称奇，立传送了一份视频资料给YC。

“我？”芸熙不想引人注意，偏偏这次直接名，只能装成迷惘的模样，“抱歉老师，我总觉得像梦一样……我真有觉醒异能的可能吗？该不会错了？”

断开联络后，芸熙暂时撇开对引导法大行其的担忧，伪装成正常要觉醒异能的普通人，慢慢的，一步步的，展“异能”脉动。

等等，怎么还有一个女生在发愣呢？

芸熙反驳，“如果我有孩，才不会刻意优待！相反，我还会磨炼，加大挫折教育……”

的特殊照顾。如果你们原本在偏远星系，也可以提前申请，接到资源比较丰富的星球。前提是你们的异能觉醒成功，并且通过测评。”

但暗地里，她心脏猛的一缩，这是不放过任何异能者的节奏啊。但凡是星际联的公民，至少接受小学基础教育，那么很早的时候谁是将来的异能者，谁觉醒异能希望渺茫，就定下了。

第二个异能同学叫查利尔，电系异能。觉醒后，谁也不敢靠近他三米之内。一靠近，就有被电的酥麻。异能测评价值很

“你想得太多了！就算没有引导法提前发现异能苗，那么贵族就不存在了吗？世家不也存在的么？古今都一样，哪有什么真正绝对意义上的公平！”小黄鸭陈景熙不屑的嘲讽，

后者虽然能通过自己努力，或者依靠父母家族能力，在其他领域一展才。但早期，怕是谁也挡不住他们这群“内定异能者”的资源倾斜吧？

“那是你觉悟，知一味的小孩，不会教养成才。其他人没有啊。再说，你所说的挫折教育，发也不是‘公平’吧？你难不是利用资源，才开展挫折教育？所以谈论这个，没什么意义。那些资源倾斜，至少付有所得，就像投资有回报一样。好了，不和你多说了，我老师还详细解说引导法呢！”

“也就你，虽然为超凡者，没留下什么女。要是你有了，却让你的小孩和那些普通人的小孩站在同一条起跑线上，才不公平呢。凭什么啊，你为人类的未来付那么多，生死，殚竭虑，那些人呢，坐享其成。你的小孩怎么不能得到优待？”

老师听了，这才一笑，满意的，“不会错的，YC专门研制了检测数据的机，所有引导法教学之后，机会捕捉波动值。超过10的，基本上都觉醒了异能。所以你们几个，都是未来星际的栋梁之才啊！”

芸熙这次没走神了，和其他同学一样快笑颜。