如何得到开始得到重用，他意思指的是向自己一时期让让顾思南收到分的事情吗？

杨鸿之站在窗没有挪动，两人半晌无言，他逆光站定，将乔曦严实罩在一片影中，光线透过窗外的枝桠和玻璃打在他宽厚的背上，滤一层斑斑驳驳的光。

自己就算在再怎么巧如簧，凭她一己之力，这锅也很难丢在顾思南上。

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当时的情况下，乔曦因为确实因为抓住了顾思南的“把柄”，才在一群初茅庐的新人脱颖而，让自己了学生会的指导老师们视野。

修了一下

“你不觉得这个事情，是可大可小的吗？”

随后又低下，凑近乔曦侧，语气诚恳，呼的气掠过乔曦的耳廓和鬓角旁边，让她觉得有些丝丝意，他用只有他们两个人才听得见的声音说：

“我也是为了乔同学的前途着想不是吗？”

他可能是在关心自己。

乔曦有莫名其妙，但是思忖了一会还是如实回答：

“那我就希望像杨同学请教一下了，这事情应该如何理呢。”

抑或是，他和这两个人有什么私仇。

乔曦见他抿着嘴迟迟不言，神有些忧郁，以为谈话到此为止，正准备告辞，却又见他轻然启：

“不敢不敢。”杨鸿之莞尔一笑，十分语重心长：“只是想好意提醒你，不要忘记自己是怎么才能在学生会开始得到重用的。”

“那如果他向你询问建议呢？”

杨鸿之手撑着窗台边，一反常态地对这个问题穷追不舍。

“那你觉得老师会怎么理呢？”

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杨鸿之估计不知这件事，毕竟自己没有看到他和林夏老师有什么密切接。

但是打架斗殴，指导老师私底下的授意她都是希望能够将这件事情大事化小，小事化了，如果顾思南不打算追究的话，，泽辉得到最多只是一个学校警告，因为毕竟他也是学校育生中的尖，篮球队的骨，学校并不是很希望他的履历上有污。

她的声音有冷漠，仿佛在分析什么数学题目一般，抬望着杨鸿之，脸上也没有多余的表情。

“我不觉得这件事情有需要分的地步，特别是泽辉，如果两人要较真起来，很麻烦，说不清谁更占理，因此我会建议老师用检讨净利索的解决就好。”

乔曦简直有些混沌了，这人到底是什么意思？

定给一个最保守和官方的回答。

“没有其他事情，只是想关心一下你，毕竟我们以后需要一起共事的关系。”

“我并不是很清楚教导主任和指导老师的想法。”

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上课预备铃声响起，他向乔曦微不可察地了一下，离开了楼梯。