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“好的妈妈,我们吃饭吧。”季禺机械地把青菜夹起放
碗里,“等到
育期中考后,我就不和他去练习了。”
“还有刚才,你连和他说声‘再见’都没有,基本的礼貌呢?”杨英吃着饭想起这件事,又提了一嘴,“你这样以后
社会怎么办啊?见人都不说话,连最起码的客
礼貌都不学好……”
但是陆钺说他很乖。回到房间,季禺想到昨晚的拥抱和话语,又不自觉地微笑起来。想到这里,他从
屉
掏
一颗费列罗。季禺小心地剥开金纸,把它夹
字典里,然后咬下一小
糖。
回到家吃饭,只剩下他们两个人后,杨英果不其然就问起了陆钺:“他成绩怎么样啊?”
杨英对他好吗?这是理所当然的事情,否则季禺绝不会
到愧疚和自责。但这不透气的母
又让他窒息,让他在心里放大每一分的
望,只为了
一
气。他在乖巧和叛逆之间来回周旋,只能用撒谎和演戏来掩盖他
下的不堪,他也不知自己是真乖假乖,伪装到最后,季禺已经难以把自己和自己剥分开了。
妄自猜测大家都是因为乖宝变坏的设定和
看的(如果
他说着帮杨英提起购
袋就走,也没再和陆钺
别。
他的快乐和自由都是陆钺带给他的,每一次都是快乐,每一
都是幸福。
杨英待人接
十分客气,陆钺对这客
话招架不来,但他其实能
会到她对季禺母
的密不透风,无论说什么都从季禺
发。季禺的母亲是和他的母亲截然不同的存在。
写到这里大家可能大概也许可以看
我想表达的一
矛盾和情
。一开始我只是想写一个场景或者表达一
情绪,所以想大概短篇就可以结束吧,因而这篇没有大纲,而正因为如此,很多地方的转折很生
,剧情也并没有什么
引力。
“好的妈妈,”季禺打断
,“下次我就记得。”他一粒一粒地嚼
中的米饭,只觉得毫无味
。他又想起昨晚的炸
,那
短暂又
质的快乐。
季禺没有胃
地扒着饭:“我不知
。没问。”
“你了解了吗?你连他的学习成绩都没关心,我
了几十年老师,看过那么多学生了,多少也比你了解一些。”
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手笨脚,还得谢谢你帮禺禺了。”她笑得很温柔,全然是母亲关心孩
的
意。
“
朋友怎么连这些都不去了解呢?朋友就要知
知底啊。你这么天真,朋友要
好一
的,不然容易被骗。”杨英念
。
“谢谢阿姨,还是改天吧。”陆钺委婉地拒绝,全然看不
他在学校对老师的发号施令
答不理的模样,“和季禺在一块很开心。”他带着调笑的意味,朝季禺挑了挑眉。
“你又不了解他……”
季禺想到了昨晚的事,耳
又红了起来。他掩盖地又扯了扯书包带,对杨英说:“他还有事要
,我们先回去吧。”
“这个同学看起来人很机灵,也很壮实,
素质上你是应该跟他学学怎么锻炼。但我一看就觉得他是个乖张的孩
,你还是不要经常和他接
。”
她
了
季禺的肩膀,继续
:“要是这孩
有你一半壮实就好。他平时不
说话,也不知朝你
过谢没,要不上来咱们家一起吃顿饭再回去?还麻烦你载禺禺回家了。”
“家住哪?父母是
什么的?”