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“被动的欺凌者看见欺凌者的暴力行为得逞,于是协助及附和欺凌者,有些则藉此保护自己,免受欺凌。”
态纤细的妇人脊背
直地盯着电脑屏上搜索
的条目,站在她背后的奈
清楚地看到了她随着视线移动的
致鬓角和
住鼠标微颤而僵
的手指。我,不,准确地说是奈
的记忆里浮现
这样的一幕。
动画中这家伙在刚
网球
时被欺负他的前辈偷藏了球拍,被迫用一把没人用的烂球拍接受了前辈的挑战,然后,漂亮地赢了。
而
现在这群刚刚挥洒过青
汗
而显得活力英气的王
们
中的,是
着蓬
发和满脸血痕,刚把一名同班女生揍趴的我,北条奈
。
“校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集
欺负一人。”
所以当那
大力困住我的双手向后拉的时候我本能地飞起一脚向后踢去,虽然我
觉到的确踢实了东西,但下一刻我就被连手带脚地困压在课桌上动弹不得,神智稍回的我慢慢回
,对上了——细金属镜框?
为学生们腾过方便的仓井老师再次
现的时候,教室的场面非常混
,几乎可以用
飞狗
来形容。事件的中心当然是满
发的我。比较值得自豪的一
是,比较起来,架势拉得相当大的莉香反而是比较惨的那一个。就我事后的总结来看,这也并非因为我的武力值能比莉香
多少,毕竟我们是同年龄同
别同重量级的选手,就算我有过学习跆拳
的经验,实力相差也不可能太悬殊。值得注意的是,莉香的两个伙伴,在对战中几乎没怎么
力,
瘦的彩
一直护着手里的资料和照片助阵似地
站着,架着厚
镜的女孩也只是不痛不
地拉扯了我两下。到后来战局一面倒到莉香被我压在地面殴打只能用抓脸拉
发这
下三滥的招术抵抗的时候,起初还被我担心过会和莉香一起群殴我的围观同学们,已经开始为我叫起好来。
在那
哄哄的氛围中,
就像自己动起来一样,有
原本的奈
复活过来的
觉,我几乎无法控制住自己的行动,脑海里只有四个字:不能停下!
这时我才发现,我在窗边看到的、绕着网球场跑圈的网球
正选们,人
大又一个不漏地
现在了一年三班的教室里。
“凌霸对受害人造成的后遗症相当多,包括逃家、逃学、
现慢
疾病、自杀和饮
不正常等。”
真是让人绝望的人生。我轻轻动了动胳膊,发现背后的手冢
长仍然困着我的双手双脚,这样的姿势......有
暧/昧,我想我的脸可能有一瞬间的发红,这场意外的遇见唯一的好
大概就是这个了,享受了一次手冢
长的人形束缚,虽然对方应该把我当成一个情绪暴走的疯婆
,但,那有什么,看看围观群众里那嫉妒到发红的
圈吧,我在心里安
着自己向
长大人挤
笑容,“我不会再动手了。”
奈
就是被霸凌的对象。并且已经开始逃学。
也不知
是为什么,我的思考就此中断,等回过神来,我已经用奈
的
,冲了上去。
可
下的状况是一对三,搞不好是一对一群,真,真的要
上么。
在他们
中,我大概是个不/良少女或者不要命的......疯妇?
所以当不明所以接替奈
的我说
要去上学的话时,母亲文
才显得那么急切。
第二章踹了手冢
长的女孩在线.
大概是逃生的本能让我无意识地瞟了瞟窗边,映
的是慢慢嚼着面包
了然神情的越前龙
。
现在想来那
掩住的迫不及待真是让人令人心酸。
向上,是茶
的碎发,向下,是直
的鼻梁,还有镜片后和我极近距离对视的冷峻狭长的双
。
园的欺凌行为。主要表现是

壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及*上
到痛苦。”
“啊!
长!”当时穿着网球
正选运动服、要去把状极凄惨的莉香拉起来的
光男孩惊呼了一声。
另一个

额前留着两撮刘海的运动服也冲了过来,倾
去看困住我的人被踢上脚印的
,“手冢,没事吧?”
如果他输了,那么他或许会成为第二个奈
。
“日本是校园凌霸现象尤为严重的国家,有时甚至连老师也会成为学生凌霸的对象。”
虽然知
没什么特长的自己在这个世界只能是个平凡角
,但给人留下这样的第一印象也实在太令我尴尬了。