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分卷阅读167(2/2)

。各界、机甲战舰、丛林探险模拟、凶兽、武功仙法等等,在那些世界中,或许平常人一生也无法碰到的东西,对你们来说却能使用积分兑换无门槛获得。”

“免费的怎么不在意了?”

“不愧是我司。”

嬉闹的玩笑话不知何时变得尖锐起来,听着便让人不舒服。

下一刻又只是在温柔地注视着他。

不少学生为这一句而动,看闹不嫌事大的心也消去不少,纯粹是玩笑地应和上了:“得了吧,如果在意又怎会轻易放手,说白了就是不在意我们这些免费劳力工。”

讲师问:“怎么了?”

学生一惊,猛地转,看见讲师幽幽地盯着他,目光在前一刻宛若利刃。

“因为公司每年要接手的‘新生’不下数百,累计起来足有万众,多一个不多,少一个不少呗。”

神力?话说我们这届谁神力最?”

“谁让我们是没有份的人,只能靠公司‘给予’的通行证穿梭于世界之内,就算想要停留,到了通行证失效的时候也不得不回来咯。”有人佯自嘲地哼笑两声,对讲师挑衅地看了过去。

讲师也如其所愿地赏了对方脑门一颗仿古制粉笔

当心里的牢话可以不用顾忌场合去畅所言时,代表着放松、信任、难得的羁绊,但冷静言的学生却好似受不到这其乐,看似认真,神却飘忽到了其他的地方。

学生回神,面无表情地摇了摇

“没还完债务前不得购买,只能暂时租借,更是防范得一丝不苟。”

“此言差矣。”有人拍着扇笑,“你要是能力众,能萃,能超群众,当然也就有人疼有人了。”

“谁最……江奕咯,那谁谁教官不是曾经说过,江奕的神力之,可谓百年难得一见呐!公司丢了我们不要,丢了他可就是大的损失!”

“果然机制造来的孩就是没人疼没人。”

“就是就是,通行证还是系统代为保本上就断绝了我们跑路的可能。”

讲师神情中的怜悯和叹怀更显目了。他拍拍学生的肩膀,抬步绕着教室,继续讲解:“当然,人是复杂的,特别是情方面。质的丰裕满足得了你们的,却不一定能满足你们的心,老师们能将知识传授给你们,却不能让你们领悟情。”

一声轻叹从学生的耳畔响起,乍如其来。

“现如今我们都是任务小白,要怎么能力众,拼神力么?”

讲师笑着反问:“所以,你认为我们是该担心你们迷恋于任务世界的繁华,还是担心你们能不能适应低级世界的各不便?”

讲师停步,双手撑着讲台,柔和的目光连在每一个人的脸上,言语恳切:“如果有一天,当你们想要去追求自己的幸福,连穿越司的质便利也不能撼动你们的决心时,我会为你们到欣。”

学生们一个个翻上了白,难怪铁公般一的公司最近难得大方,对他们开放了商店中各奢侈和模拟场景的限时验,情是因为这个。

周遭景象宛如雾气一样模糊开,那些人的冷

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