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分卷阅读342(2/2)

坑外“宋观”队伍的人和

没有人知这场悲剧发生的真正原因,群众们被老师的重伤却依旧持抢要先救孩的行为给动了。年幼的叶伯恩知老师之所以会这样,全都是因为自己。是因为自己当时混里,无意识地扩散开了“眠暗示”的神压制力量,“老师你没事的”是一个心理暗示,这是一个极其烈的心理暗示,是叶伯恩在自己情绪波动极大的时候施下的,这个心理暗示的神力度已经突破了S级,在那一瞬到达了SS级,而在此之后叶伯恩尝试着试图解除自己先前下的心理暗示,却发现自己本没办法再解开。

老师死后,叶伯恩回家不声不响地躲在衣柜里,他不吃不喝,什么都不说,他小小年纪就是不向人倾诉的,备受煎熬的是只他一个人。叶伯恩躲在没有光的,黑暗的,空气稀薄的衣柜里,他抱膝想着,为什么我要有这样能力,如果我只是个普通人就好了,如果我什么都不会就好了。他想着,这样,老师也不会因为我死了。

叶伯恩的老师重伤之后依旧激烈运动,断裂的肋骨扎,最后抢救无效死亡。

等叶伯恩的父母发现事情不对,将叶伯恩从衣柜里找来的时候,叶伯恩已经昏迷。而叶伯恩再次醒来之后,这个曾经有着“天才”称号的孩,是慢慢地变了样到最后彻底沦为一个连普通人都比不上的差生。叶伯恩的父母简直怀疑自己的孩被人掉包了,一切都发生得毫无预兆,然而他们也知这个猜测是不可能的,所有的一切,都证明这个孩的确是他们的孩,没有错,但谁也不知这个孩到底是怎么了,怎么会变成最后这副样

这个老师和叶伯恩平日里关系很好,老师甚至还带着叶伯恩去自己家里吃过饭。就是在这样年少的时候,喜的老师因为自己死了,还是死在自己面前,并且他猜到了一切的因果,却完全徒劳的无力挽回。

不过这“重生”重生得问题。

当时遇到虫族的时候,那只坑里虚弱的虫其实是在孵化虫母。虫母尚在蛹中,还没有孵化来,叶伯恩当时坑中就惊扰了虫,彼时孵化正行到最后一步,虫母上就要破茧,虫受惊发狂,觉受到了极大的威胁,察觉到坑外似乎还有许多躁动不安的生命,它本能地知自己要给虫母争取破茧的时间,所以它拖着虚弱的躯,先冲过去把叶伯恩拍个半死,然后又爬去是想要把外的人都杀光。

这个一无是的“叶伯恩”,不过是叶伯恩自己来一个虚假人格,直到许多年后,因为暑期培训的任务遇到虫族,他的到了濒死的程度才彻底人格崩坏,使得沉睡多年的主人格苏醒过来——也就是记忆里“重生”的那次。

会保护好你们的。”

是的,心理暗示,不仅是可以对别人,也可以是对自己。叶伯恩企图抹杀自己的人格,但这一并没有成功,主人格只是沉睡了,而被他虚拟来的那个“什么都不会的普通人”的人格,也就是后来人们见到的“叶伯恩”,就这么一直代替了主人格活在这个世上。而显然这一场心理暗示是非常成功的,这是绝对完的伪装,甚至他对外展现来的曾经S级的神力,在仪检验结果里,都明明白白地呈现了从S衰退到C的变化。

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