繁体
白旸看了他一
,也不打算解释,低下
继续给封景川整理制定循序渐
的学习计划。
虽然背的磕磕
还不熟练,但是封景川在白旸偶尔的提醒下,愣是背完了全篇。
“好吧,要是考不到你也别怪我,我现在该
什么?”
封景川初中的时候学习非常好,
中的
学成绩甚至在自己前面,可是自从叔叔阿姨正式离婚之后,封景川像是放弃了自己一般,上课只顾着画画,一
都不学习。
封景川其实
喜
古文的,课前的这半小时,写写画画也算是能顺着读完整篇。这篇其实不长,但是比较拗
又不好理解,可是白旸的课本标记的非常仔细,封景川很快就明白了这篇古文在讲什么,理解之后记起来就轻松了不少。
王东回过了神,一脸神奇的看着封景川背书,喊
:“大川,你拿错书了吧!”
低
看了一
书,慢腾腾的背着:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。……”
王东去
堂吃完早饭,回到教室便和封景川打招呼,看到他认真的趴在桌
上,好奇的走上前去。
封景川抬起
,说:“怎么?没有拿错啊,语文必修四。你到底叫我
什么,有事说事,没事快
回座位,我这都背不
去了。”
封景川万万没有想到,自己认真背书的样
引了语文老师的目光,还被叫起来背书。
相反,无论成绩怎样,只要有
步,她也会毫不吝啬自己的表扬。
地
神让封景川有
无言,自己
不到这
话也说不
了。
白旸递过自己的语文课本,翻到老师昨天要求背诵的课文,说:“先把这个背过吧。”
王东扭着
往后看,心里很是复杂。
所以,班上不
学习的同学也
喜
语文老师的,她虽然严厉,但是对每个同学都是一样的。
第一堂课就是语文老师的课,语文老师是学校里的老教师了,其他老师或多或少都会有偏
成绩
的同学的现象,可是语文老师不会,无论是学习好学习差,只要是没有完成她布置的作业,那肯定是一顿狠批。
走到跟前一看,差
惊掉下
,指着封景川手里的语文书,张大了嘴
,你你你了半天也没说
一句话。
“好。”封景川一看是语文,便松了一
气。
封景川也没有想到自己能全
背完,扭
满脸开心的看着白旸。白旸朝他竖起大拇指,也跟着笑了。
语文老师在教室里来回走动,看到封景川认真的背着课文,心里很欣
。
“没事,没事,你背,你背。”王东一副活见鬼的样
,朝白旸挤眉
的,像是在询问封景川这是
的哪门
疯。
班主任劝过
“嗯,不错,坐下吧。”语文老师
了
,用鼓励的
神看着封景川。
无条件的相信不是那么轻易就能从另一个人
上得到。
王东没问
个所以然来,只好回到自己的座位,三秒一回
,可是封景川也不像是
样
,一直认真的读读写写,就这么一直到上课。
上课前五分钟,语文老师便来到了教室,本来闹哄哄的教室瞬间就安静下来,同学们赶
翻开课本,背诵着昨晚布置的课文。
上课铃声一响,便说:“封景川,起来背一段吧。”
“王东,你结
了?”封景川问。