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分卷阅读10(2/2)

他们带着作品上台了。

这是一座由二十四只生态瓶组成的玻璃树,最底是一支竖直站立的可乐瓶,它的由两支细长的试瓶分散开来,试瓶瓶嘴往上继续或横或立开散更多形态各异的瓶来,整造型如一颗盛放的大树,以主的可乐瓶为基底,晶莹透亮,闪闪发光。

佟迩呼急促起来,他不敢转看对方。傅冀方也没有看他,他说——

“佟佟跟我说了,你们把房间七八糟,还害你被你爸爸教训了一顿。”

佟迩殷切地说:“今天饭堂也是开放的,中午我们和冀方一起吃饭吧。他爸妈工作忙不能来参观了,我觉得让他一个人吃饭不太好。”

“你要和他好好相,这么好的朋友值得珍惜。”

“这座玻璃树的每一只瓶里的景观都是不同的,其中十八只是单独封闭的瓶,内的生态系统也是单独的,另外有三组瓶是两两连接的,瓶互通,在这三组瓶内的两个不同的生态系统就是相互影响,相互作用的。”

“我会的。”

“一共24个,都是挑细选过的。里面的景观是佟佟的,外面就是我来负责了。这是我们一起想的,废了不小的功夫才来,实验的时候打破了不知多少瓶。”

评奖环节在下午两钟开始。

“谢谢阿姨。”

昏暗的后台里,佟迩因为他的动作更加张。他觉到傅冀方的手完成了整理动作后,径自向下,从他的侧绕过,牵住了他的左手。少年的掌心燥发,轻轻地将他的的五指拉开,然后两只手互相扣对方。

“我会一直站在你边的,你放心。”

“那就好。那这个我就不碰了,别把它碰坏了。你们要有信心。”

“好。”

“嗯,跑过去就是学校礼堂,家长区域也有指示牌,如果逛累了就先去那里坐着吧。”

“二十四只瓶的整造型由傅冀方同学运用力与平衡的知识完成的。现在大家看到这些瓶没有用任何胶质或者行黏贴

佟迩,他握了傅冀方的手,觉到从对方掌心传来的力量。

小礼堂被学生和参观家长满了,无数的睛聚焦在台上讲解作品的学生上。

“嗯,这样也好。我觉得这个小伙不错,看着大大方方的,有神又有礼貌。”

第8章

“这是你们的作品吧?很特别呀,这有多少个瓶?”

佟迩忍不住笑容:“他一直都是这样。”

佟迩将妈妈送帐篷,妈妈不愿意再让他跟着了:“你忙你的吧,别因为我耽误了。我去给你们投票,没事的,我这么大一个人了还能走丢不成?评奖环节是两钟开始对吧?”

“哈哈,我爸和我一直这样,他只是表面上严厉而已,每次生气完了第二天早上又装作什么都没发生一样给我建议,我也懒得拆穿他,他要面呢。”

帮助。”

佟迩事先准备好了演讲稿和问答环节的可能会面临的问题答案。傅冀方站在旁边,他的手突然搭上佟迩的后肩,帮他整理衣领。

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