苏奕虽然疑惑，但还是乖乖照了，而这一次的结果，也让何术舒彻底服气了，他想，他短期内是不会再尝试去获知这本书的内容了。

何术舒自然不知在他里单纯的小学弟此时脑海中都在想些什么七八糟的事情，见到小学弟有些犹豫的样，他鼓励的看了对方一，“开始读吧。”

就这样，苏奕在何术舒的视线下，有些艰难却又带着某隐秘的兴奋开始了，清亮腼腆的声音在大厅里徐徐响起。

才读了十几分钟就被迫停了下来，苏奕很有些意尤未尽，他还没读到关键地方呢，他可是记得这本书里有很多“彩”内容的，嗯，应该就在……就在……苏奕的脑海中迷惑了一会，为了确定自己没记

苏奕猛然被打断，有些无措的看向学长，似乎在询问，怎么，他读的不好吗？

坐在他对面的何术舒严肃的了。

是的，他所想的办法就是这样，虽然他自己无法看到这本书里的内容，但是别人能够看的到，那么他如果让别人读给他听呢？这样唯一的缺就是比较麻烦，但是他也想不来其他办法了，他太想知那个世界后来怎么样了。好在麻烦小学弟不是麻烦别人，否则他真的开不了这个。就是不知他想来的这个法到底有没有用，说实话，他心里也是一底也没有。

何术舒明白苏奕的疑惑，他勉安：“你读的很好，读到这里就可以了，不过苏奕，你能用几句话概括你刚刚所读的内容吗？”何术舒不死心的了最后一次尝试。

于是苏奕只能认命的低下，但是当视线及到平板电脑上的内容时，他的脸却又红了，平板上显示的那本书，他当然认识，不就是他特意混在给学长找的书里面，想要让学长开开窍的那本吗，可是现在学长让他把这本书的内容念给他听是什么意思，难说……学长已经都知了，这是在试探他。那么他到底要怎么办，是装作一无所知还是趁机表白呢？

于是很快，两人就变成了面对面坐在沙发上的姿势，苏奕的手中捧着个平板电脑，神有些飘忽，耳还莫名的有红，他吞了吞，有艰难：“学长，一定要这样吗？”

可是天呐，即使那样在学长面前念这本书的内容也非常羞耻啊，如果他记得不错，这本书里可是有不少让人脸红心的情节呢，如果读着读着就在学长面前了怎么办？！

应了。

他并没有让苏奕从第一章开始读起，而是在他最后所能看清的内容那里开始，可是除了刚开始他同样能看到的内容，到了后来的地方，他就发现他再也听不清苏奕在说些什么了。他知苏奕依然在维持着平稳的语调念诵，甚至他知房间里是有声音的，但是那些语句钻了他的耳中，却没有一个字能被他听清，乃至于他想看着苏奕的形来猜一两个字，他也发现那形本就无法记住。果然，想用这方法取巧是不行的吗，通过别人复述，就和看那本书的评论区一样，一样也无法获知那本书里面的情节。他没有打断苏奕，静静听了十几分钟后，才：“可以了，不用读了。”

而何术舒从始至终都盯着念着平板上内容的小学弟，很快，他脸上的神情便从严肃期待，变得透一失望，并且这缕失望越来越。