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努力平复了呼
,抬
看了
教室里的挂钟,时间仅过去半个小时。
整个教学楼又恢复了原本的死寂。
女人撕心裂肺的哭喊声持续了越有五六秒,夹杂着桌椅碰翻的声音,后来就再也没了响动。
陆离看
上的分针转了半圈,那之后教学楼里也没有其他什么声音。
外面是一个小树林,
了不少树,在夜里看起来
森森的。
而且那个声音还说了随探索
行给予随机提示,也就是说,这个游戏还有其它规则,比如说:鬼的人数,能力,甚至是……搜寻人的方法。
陆离再次看了
窗外,他现在应该正
于二楼中间的一个教室,上面还有三层,也就是说整栋教学楼一共有五层。
假如真的有所谓“搜寻人的方法”,并被鬼所掌握,那么待在这里,无疑是坐以待毙。
“是。”
利的。而作为一个游戏,基本规则显然是双方公平的。
【是否残卷内容?】
鬼似乎已经走了。
听声音像是从三楼传来的,陆离死死压住跑过去的冲动,转
躲到了最近的一间教室。
突然,传来一声尖叫。
下定决心,陆离打开窗
。观察确定四周没有人,才小心翼翼的从窗
爬了
去。
在树下他发现了一把匕首,上面沾了泥,
净后看起来十分锋利。陆离把它
在了
上。还有就是在
园里找到一张纸,上面写了些字,陆离怎么也读不懂。当他把那张纸拿到
前的时候,脑袋里传来【叮——】的一声。
而那里,恐怕已经聚集了大批的鬼。
幸好这栋楼每层都不是很
,二楼窗
到楼下的距离也只有三四米。如果从窗
走,再踩着一楼凸
来的防护窗下去,就可以顺利离开教学楼。
他在教室转了一圈,桌
全是空的,只在讲桌下面发现了一
拇指
的铁
,长度大概有四五十厘米,不算重,可以当
武
。
一番搜寻下来,还真让他找到了些东西。
可陆离已经不打算从教学楼大门
去了。据刚才的观察,教学楼很大,约有五十多个教室,被传送到教学楼里的人估计不少。可
去的门只有前后两个,而且都不是很大,如果有人
行探索,势必会从两个门中选择一个
教学楼。
只有半个小时就有人被鬼找到了。看来果真有什么他不知
的规则,也从另一个方面说明了,待在原地也不安全。
刚才任务规定说是“鬼杀死人”,却没有明确说要杀几个,万一不止一个呢。楼上那个人估计已经死了,鬼还在附近,现在
去无疑是找死。
陆离捂着耳朵,那个声音在他脑海里不断回响,折磨着他的神经。陆离想自己本该去救那个女人的,可他没有办法,因为他连自己能活到什么时候都不知
。
陆离沿着过
小心走着,空
的走廊只有自己的脚步声,周遭一片漆黑的环境,让陆离不由握
了手里的铁
。现在才发觉自己对游戏规则的了解实在少得可怜,甚至连连鬼长什么样
都不知
。
【恭喜玩家找到提示
品——残卷】
陆离躲在教室的角落里,思考着下一步该去哪。
陆离看了
手握着的铁
,才算定下心。继续往前走着,时不时停下来观察周遭环境,以及寻找有没有其他武
。