“没什么。”

脸颊传来一阵燥的温度，赵志国为自己刚才的行为到抱歉，又放不下面跟陈慕歉，只好糊：“陈慕同学步很快呀。”

“啊，当然可以。”

猜到赵志国心里的想法，陈慕扯了扯嘴角，“老师是觉得这题的答案是我抄来的么？”

“他就觉得我抄作业了，把我叫去问话了。”

张耀不信，“真的没什么？”

等到陈慕一走，隔班的班主任转着椅移了过来，“老赵，刚才那学生就是走后门你们班的那个？”

学校有季准帮他补课，校外有方给他辅导，陈慕作业完成度很，课上也渐渐能听懂老师讲课了。

等到他把解题过程写，陈慕直地站在赵志国面前，“你看看还有哪里没有写清楚。”

张耀同桌文跟着转过了，上上下下打量了陈慕一圈。他觉得这个新来的转校生有个

“人家有那样的亲戚，说不定是价请了补习老师，这也没什么。”

赵志国拿过卷，把陈慕写的过程从到尾看了一遍，解题思路很新颖，他都没有想这么个解法，心底惊诧不已。

如果学习成绩不好还抄作业的话，那这人基本上是没救了。

“是啊。”了痛的太，赵志国叹息：“之前他作业经常留大半的空，最近情况好很多，所以我才怀疑他是不是抄作业了。”

这题，他昨晚了很多时间才从方那儿搞懂解题思路，结果却被赵志国以抄作业为由从心底把他否定了，不是不憋屈的，可他之前成绩确实不好，如果不是开小灶请了家教，他也确实不可能把这题解来。

这一天，班主任赵志国把陈慕叫到办公室，碍于陈慕跟陈晟的那层亲戚关系，他不敢当面指责陈慕，而是指着数学试卷上的一题，问：“你能跟我说说，这题目的答案你是怎么解来的吗？”

办公室里其他班的老师纷纷朝陈慕这里看过来，陈慕似无所觉，“老师，有笔么？”

陈慕没什么情绪地：“上要上课了，我先回教室了。”

陈慕买了辆自行车。就这样，陈慕开始了他的疯狂补习生涯。

被同行这么多双睛看着，赵志国更尴尬了，赶从笔筒里了只铅笔递给他，陈慕接过笔，就着试卷的空白开始把解题过程写来。他解题的速度很快，基本没有多加犹豫。

“哈，你还抄作业啊。”

这一厢，陈慕回到座位，坐在前排的张耀回到，“喂陈慕，刚班主任叫你去办公室嘛啊？”

“老师，我可以回教室了吗？”

结果却了问题。

被陈慕当面拆穿，赵志国不免有些尴尬，但也不好直接承认，只能着解释：“老师不是这个意思。”

他指的那题难度系数很，全班只有三个人解，季准就是其中之一，季准是陈慕的同桌，他不得不猜测，陈慕是不是抄了季准的作业。

“也是，是我大惊小怪了。”

没想到居然被打脸了。