〈阿姨说的是“发号”的事啊……〉

那天早上。

广海是完完全全不被信任（……关于这，为当事人的广海也无法为自己任

〈……咦？〉

〈是……这样吗？〉

……自动早起的广海果然教人到骨悚然。

堤家妈妈总算发现自己面说了一堆教，却对自己儿的事情完全状况外，瞬时似乎是到羞愧万分，连客话都没讲几句就挂了电话。

穿着睡衣的广海上围裙，站在厨房一边哼歌一边切着长葱（……这对茅野家来说的例行早晨一景要是让他人看到，所受到的已经不是用不协调就能形容，简直就像超乎想象的“你所不知的世界”也说不定）和平常的广海不同，心情似乎好得不得了——让人担心起这是否是什么天地异变的前兆。

广海气到想要抓着话筒大骂：

‘梦话等到睡着后再说！’

‘你连这事都不知吗？’

［我还真同情堤啊！真的……如果有那妈妈，真的是想讲的话全都讲不来……］

广海几乎想要当场坐下去了。

“可是，我是‘橘队’的小队长，和堤同学的‘泉队’不同队伍啊！”

之后就再次沉默下来。

‘你啊……真的办得到吗，广海？’

电话这的广海颇不合他外表的形象，吞回沉重的叹息嘟嚷：

“是啊。”

［你在说哪年哪月的事啊！］

喂！

然后——

这时堤家妈妈总算搞清楚状况，惊讶到只能发一声：

虽然这么想，不过反正都讲这么多了，广海脆好心地跟她说明清楚。

不论怎么说——

走着瞧

…………喂！

［为什么我连这事都得跟她说明啊！］

对于这段怎么讲都没有共识的对话，广海到的疲惫。

堤家妈妈的回答完全是状况外。

〈啊……那…你跟大悟……啊、啊呀……对不起。不过……那个、要是大悟找你商量时，呃……再麻烦你跟他聊聊，谢谢你了……也帮我跟你妈妈问声好……〉

〈——可是，你们大家不是一起骑脚踏车到运动中心的场吗？〉

“就算同样在‘发号’，我和堤同学也不同队，你问我他的状况，我也不知啊！”

……喂！

“阿姨，我们都六年级了，没有一起去了啊。有练习的日学校都上课到第六节，本没有多余的时间，大家不可能再等来等去了啦。”

“自己的队伍？是指我的？还是堤同学的？”

沉默让广海觉不自在，于是继续说：

一瞬间，堤家妈妈沉默了。

为什么会这么说呢？因为这天广海竟然比设定五五十分的闹钟还早起床（……因为，一般而言，广海几乎可说是每天早上都由大地的飞踢代替闹钟才起床的）。

“不是喔，那只到四年级为止。五、六年级分成‘橘队’、‘樱队’、‘泉队’三队，虽然练习时间都一样，可是每队的练习内容都不同。”

就算不借用一那一再重复确认的台词，只要事关早起，就如同大地狠狠朝他鼻尖丢过来的严酷评论：

〈不同队伍……为什么？白石小学的小朋友不是都同一个队伍吗？〉

广海已经不想再多说什么，脆有话直说。