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分卷阅读212(2/2)

“不我们在能的锻炼上怎么样的努力,也许始终不及总教练,我们只能从改装备上下功夫。”黄树贤不急不慢的说着。

张兼听后,心地念:“像我们这些四肢发达,大脑迟钝的人,怎么能好改羽翼这么大的难题呢?”

其实武文早在他们的思维之前,从平地无法使笨重的人起飞来之后,于是借用奔跑作为加速来达到这最艰难的一步。然而,他们还是沒能飞起来。但相比之下,已经有了更接近起飞的这一步了。

“我信,既然总教练已经到了起飞,那我们也一定能到。”江波又在这些大哥哥面前不知趣了。

单凭主翼,总教练不是也飞了起来吗,在奔跑之中,翅膀的抖动必须达到一定的频率,使之气尽量的聚积在腹之下,以至保持着飘起来后的平衡。吗要增加副翼呢,何况他们都不懂设计这一行。

他们几个经过一番探讨之后,对自己如何能早一飞起来,有了寻求别的思考途径。

黄树贤的设想很动听,但无一人对他的建议表示支持。他再:“在极限运动学院时,我有机会去了一趟,翼装飞行装备设计院,听有的设计师,都在议论,增大副翼的设计,能使翼装飞行的翔距离会远一些,速度偏慢一,增加了翔途中的安全保险系数。就像飞机一样,它的副翼是伸去的固定架,起到控制飞机的平衡,也动力驱动,在加速风里的空气动而来完成它的推。如若在人上安装了控制平衡的副翼,靠主翼的抖动来完成飞行。如若这样的话,应该比较容易到起飞这一步。”

黄树贤转动着脖,扫目了其他人一下,大家的双都在盯着自己,接着故玄虚的:“我是从极限运动学院挑选过来的,从事的是翼装飞行,羽翼飞行是从翼装飞行的基础上升级过来的一运动形式。人在起飞这一步上,比鸟儿应有优势,因为人有发达的两条,奔跑能增加空气动力的速。但在快速运动中,我们无法找到平衡力。翼装飞行为了让人控制住平衡,于是增加了副翼,作控制平衡的作用,而主翼作为动力驱动。”

周同祥是听得很认真的一个,但对黄树贤陈述的一番话不太理解,问:“既然翼装飞行服上有主副翼之分,而且还有各用途。与我们现在背在上的装备,有什么不同吗?”

“不就一个起飞动作,我们已经拼了三个月,以我们的基础条件,加上总教练的调教,应该不成问题啊。然而,就是不见像鸟儿一样飘起来。”腾有些牢满腹。

第三十章寻求捷径

“我们在两臂膀上的装备,只是单独的主翼,没有副翼。因此翅膀的振动达不到一定频率,别想起飞来。”黄树贤神神秘秘的说

张兼有些不解的问:“既然我们的能有限,不可能照总教练他的训练模式而来要求我们,那我们应该怎么办呢?”

,我们不可能像他一样,怎么样就能飞起来吗。”

张兼上制止:“腾,不要有这态度,我们要有足够的信心,才三个月,说不定先

趁着休息之时,大家对自己的训练各自的经验,当他们针对在行而找不到平衡这又一关健难题时,黄树贤第一个提来对羽翼增加副翼的设想。

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