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这
老师…怎么这么push啊,
他组才倒霉吧?
怎么每次见陈乙。
忍不住偷偷瞪了一
。
这个人是不是故意的?
真的很像故意挑她问题。
问得她自己发现问题。
长
自然
叠。
甚至把自己还能想到的问题都补充了一遍。
莫墨盯了他两秒。
个
理方式。
莫墨
了一
气,要不还是认罪吧?
结果现在又在新老师面前暴
问题。
“如果
研究生阶段,你希望提升哪方面能力?”
她赶
说
:
非常轻。
“继续改。”
可是莫墨就是觉得压力很大。
但……
这些都是比较开放的问题。
她认真回答。
她刚才还想着,自己已经换了一个导师方向。
莫墨沉默了两秒。
男人正在低
看她的个人简介。
好像刚才那个让她
张到恨不得消失的人,
本不是他。
男人的问题像连珠炮,打得她措手不及,
也不用每一个细节都抓吧?
算了,死就死吧。
手指翻过一页。
完全没有注意到她。
莫墨慢慢放松下来。
刚才那些问题问得很狠,但现在又像什么都没有发生一样。
“关键还是你有没有理解每一步为什么这么
。”
她
睛闭了闭,老老实实回答。
明明可以直接提醒。
姿态倒是很放松。
“知
问题在哪里就行。”
终于
了
。
严谨
确实不够。
她真的有
想找个地方钻
去。
“但是……”
“这个确实是我的问题。”
“你的数据算的很准确。”
接下来主要是刘老师在和她
。
他说这些话的时候,语气并不重。
随后他不在说话,似乎是把主动权
给了刘老师。
她原本觉得,只要说明数据来源,应该问题不大。
她真有先见之明没有再发邮件去预约他
行面试。
陈乙看了她几秒。
“没有。”
“后面如果重新完善的话,我会补充数据来源分析,也会重新评估模型稳定
。”
非要一步一步问。
神情专注。
当然。
她自己都没发现这个动作有多明显。
虽然他说的都是对的。
“就算你准确算
数据,不代表模型就一定可靠。”
“当时没有
到这一
分。”
“或者说,你有没有评估过这个数据
理过程对最终结果的影响?”
我去,莫墨彻底服了,这个臭男人这是人前人后两个人格吗?
而陈乙靠在椅
上。
问题明显温和很多。
“科研不是把别人
过的东西拼起来。”
“如果模型建立在二次
理数据基础上,你有没有考虑过误差传播?”
依旧低
看资料。
男人看着她,没有
上评价。
尤其旁边还有刘老师。
她说得很认真。
男人问的她
,刘老师甚至都
不上话,她得罪他了吗?
“当时本科阶段经验不足,更多关注的是模型结果,没有充分考虑数据
理过程中的误差。”
表情很认真。
他说。
“嗯。”
甚至可以说很平静。
但是回答着回答着,心里越想越憋屈。
手里拿着她的材料。
态度诚恳得不能再诚恳。
莫墨收回视线。
“你本科阶段最
兴趣的研究方向是什么?”
只是又翻了一页。
像小动
不服气一样。
她偷偷抬
。
自己都这么狼狈?
莫墨默默松了一
气,他好像是放过她了,才发现自己刚才一直绷着肩膀。
陈乙继续。
压力面结束了。
可现在被陈乙这样一
,她才意识到。
“比我组里几个博士生算的误差还小,我能不能问一下,”他抬
看她,“方便把你的原始数据拿来给我们组参考一下?”
看了一
旁边的人。
心里更郁闷了。
陈乙却没有任何反应。
刚才陈乙那个样
。