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信二小嘴张着,大
睛眨
眨
地看着爸爸妈妈辩论,

下来了。
孩
单纯但直击要害的提问,如箭矢般穿破唐意映的心,心脏猛地一阵刺痛。
她很厌烦秦挚。
让儿
开
时,他很讲
理,但现在,他很不讲
理!
你一言我一句,唐意映很在意,秦挚在打情骂俏。
但秦挚其实很招人喜
。
妈妈早上吼他了,因为他凶了明明答应却没有
到的李妈,妈妈觉得他太凶了,妈妈不喜
他那样。
没有激烈的冲突,甚至没有争吵,就这么剖
。
他是靠智商轻易补全的,骨
里轻
傲世不改。
唐意映脑瓜一疼。
因为这样像爸爸。
“我去太爷那。”
睿一看着妈妈。
“妈妈,你想要的是我,还是妈妈想象中的睿一?”睿一忽然问。
“因为我打架,爷爷
会和爸爸妈妈吵架,爸爸和妈妈吵架,所以我要去太爷那儿。谁都不会吵了。”睿一伤心的走了。
“小孩
小的时候和小朋友发生矛盾,大人多加掺和,或者不教孩
分辨对错,只是一味维护孩
,那孩
长大后该怎么和别人相
?”
,“儿护母,有何错?别人都指着鼻
骂自己妈妈了,不打回去,还是秦家的孩
?”
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“睿一你去哪里?”唐意映问。
秦挚耸肩,他的
理,自然是要看为谁说的。
妈妈因为他和伟伟打架心里不喜
,因为他太凶了,妈妈不喜
他那样。
他在各
人际关系上如鱼得
,不是他同情心共情能力
,只是通晓人
与心理,
察力
锐。
她不希望将来睿一或者是信二,也养成秦挚这样。
唐意映见到那
霸
家长
溺孩
的,心里十分不赞同,避之不及的生厌。
真是天
好
回,苍天饶过谁。
无论是集团内
的簇拥,还是他在外与各方的往来。许多人都很信任他,信赖他,喜好与他往来。
唐意映可不敢承他的情,他对她胡搅蛮缠时,极其不讲
理,霸
蛮横极了!
睿一
锐地察觉到了连唐意映自己都没察觉到的,她对睿一血脉的厌恶……
他永远能越过情绪,找到对方当下的需求,给予回应,三言两语就能掌控别人的情绪。
他是多么会演,她可是切
会过的。
她真的只是为了教育睿一吗?
她希望儿
们不是演的,而是孩
们的品
中自带的温柔。
唐意映追上去,“爸爸妈妈不是吵架,只是理念不同。”
“长大后自然就懂了。”秦挚理所应当
,这是什么很难的事吗?
她是不是也在
迫着睿一,塑造成她喜
的样
?或者说,她只是迫切的想要她的孩
改掉像他爸爸的地方。
夫妻两人为各自不同的观念,展开了对孩
的教育观念
输辩论。
她很长的一段时间,都无法将初相识的秦挚,和后边
取豪夺自己的秦挚
合在一起。
“老公!”唐意映打断他!
睿一揪起弟弟的
巾给弟弟
掉
,然后背起自己的小书包,起
就走。
常常能把人
动得稀里哗啦的。
在日常细细碎碎中,无声浸染,被孩
看到。
她想他讲什么
理!
现在她这一家就是极其霸
,极其
溺孩
的。
每年集团表彰会就知
秦挚多么会笼络人心了。
教育即塑造。
妈妈不是不喜
凶的孩
,妈妈只是不喜
他凶。