刚想敲窗问宋韫坐在哪里、在不在的时候，就看到一班的班主任焦急地走教室。

想问她：可以吃吗？

又问了他爸妈，两人都表示不清楚、不关心。

她自己挤，或者用，都挤不净。

祝声声从浴室里来，把宋韫的衣服拿去洗的时候，习惯先检查衣服袋里有没有东西。

“或者你们谁知他平时喜去哪里，带我去找一找他。”

今天的每次课间十分钟，祝声声都会到一班走廊去，打听宋韫的消息。

一班的数学课是他们班主任的课，数学课不上，表示他们班主任不在。

说完，祝声声快步下楼。

一班班主任的语气很着急，神张。

宋韫从来不迟到，也不会无故不来上学。

祝声声下了公之后，一路跑回家。

祝声声又给他打微信电话，依旧无人应答。

从中午挤过一次直到现在，早已憋不住了，涨得发疼。

祝声声把他的烟和打火机放到书包里，想着明天原封不动连带衣服一起还给他。

但均一无所获。

祝声声见状，转回自己班级，拿手机给宋韫发消息。

宋韫烟吗？

但宋韫没来学校。

他没有回。

挤不净的结果就是：涨得越来越厉害，越来越多，导致她压力也越来越大。

宋韫到底去哪儿了！

他们班主任不在，就表示宋韫还没找到。

她甚至注意到，一班的数学课今天全都改上理课。

早读下课，祝声声提着装有宋韫校服的纸袋，去一班。

……分割线……

祝声声想了想，发现，她对宋韫一无所知。

“一会儿走。”

都不需要用手挤。

宋韫站在楼上，看着她，一直到她消失在学校大门，他也没有收回目光。

几个老师和学校领导都急了。

那包烟已经拆开，里面只剩四五。

以前……好像没有吧？

她在想一班班主任的那个问题：谁知宋韫平时喜去哪里？

第一节课铃响，她不得不坐回座位，准备上课。

一整天了，宋韫都没有任何消息。

“哦。”两人间的气氛有些微妙，祝声声尴尬地回应着：“那我先走了，衣服我明天还给你。”

学习生活一团糟。

祝声声很需要宋韫。

“同学们，你们有没有和宋韫关系比较好的，帮忙联系一下他，他今天没来上学，也不在家。”

炖中……

-

祝声声也很担心宋韫，本无心听课。

今天的垦町湾一中，和平时没什么两样。

但依稀能听到一班的走廊那边，一班班主任联系学校老师去找宋韫的声音。

今早发现他没来，打电话去家里问，保姆说他已经去上学了。

回到家她就跑卫生间，衣服脱下来的时候，从溅而。

上课、下课、放学，大家该怎么样还是怎么样，不会因为谁而发生变化。

就意外从他袋里掏一包烟和一个打火机。