费利克斯觉得她有担心过度：“之前闹事的人都被罚了，我们的态度已经摆了来，其他人先闹事也得看看自己能不能承受这个后果。”

临发前，琴给他们加油打气，早在有想法搞普及教育的时候，魏薇就打算把这些孩利用起来，平时他们上完课后会分成不同的学习小组互相扶持共同步，而这个学习小组隔段时间就会重新分组，一直默默关注的琴很清楚这批被选中的孩或许不是他们中成绩最好的，却是其中最会教人的，他们平时帮着成绩差的孩辅导功课，多多少少也积累了一教学经验，城堡又给他们准备了教学书，只要着书里大家度教，基础门还是很简

结果过了几天，城堡分的老师就来了。

除非他们不想再在萨丁森郡混了。

当然一开始那些自由民是不知的，因为公告上并没有写的村名字，他们看到说是庄园内的村才有，还在遗憾自己不在其中。

也就是说，如果老师了事，不谁的，那么你们村的人就别想再读书了。

见到人的时候他们还不敢相信，但很快就反应过来，殷勤招待的同时，也开始准备上课的地方。

费利克斯对那群自由民显然有些好，于是告诉魏薇：“就当是给他们的奖赏好了，一起加去吧。”

魏薇一想也是，就把那个自由民的村加了去。

“可以的，要相信自己，你们之前教导其他孩的时候不也得很好吗？”

在决定范围的时候，魏薇有些犹豫，是否要把近期搬迁而来的自由民算在其中，那些定居在庄园边缘的自由民所组建的村如今已经初规模，作为第一批自主搬来的自由民，和其他因为后续福利才来的自由民显然是不太一样的。

第一次为人师表，被选中的孩都很张，并且自我怀疑可不可以好，因为他们并不是学习最好的那批学生，成绩只能说中上，他们真的能好这个工作吗？

并不是每个村都能拥有一位老师，城堡这次分老师是照各个村的规模来的，人多孩多的村就有一位老师，如果是人少孩也少的，就会两个甚至三个相邻的村凑在一起学习，在哪儿上课可以由几个村自己商量决定，总之就是尽量保证每个小老师教导的学生人数都差不多。

没人小看来人只是个年纪小小的女孩，他们这些过人登记的人都知那群居住在教堂里的孩们的能耐，不然也就不会有那么多人嫉妒他们了。

魏薇也是这个想法，只是有些担心其他庄园外的自由民会以此为由又闹之前那样的事情来。

被领主厌恶的后果，可不是谁都能承受的。

的人如果有时间的话允许旁听，村庄里的领民不需要缴纳学费，但需要负责老师的和接送问题，并且必须保证他们的安全，如果有老师发生危险，城堡将会是情况严重决定是否取消整个村的学习机会。

而这个范围是包括了庄园内的所有农和自由民的村庄了，当然，其中自由民的村庄属于少数，大分还是农。