“为了一篇外国文学报告，你可能要主动去学音乐，学建筑，我还选修过编程，因为你要去了解作者的生活环境，年代背景，了解书中角的生活，你才会知作者所描述是否真实。我长期在那样的环境生活、学习，方法当然和你们不一样。我动脑的地方比你们多得多，所以你们也不必到不平，能到这样，你们已经很好了。”

这首曲经过陆景行和林启光的双重改动，戚茹已经能拉很好听的乐曲了。因为二胡自带渲染悲凉气氛的效果，这首歌听起

教育老早就提了什么学生课堂，让学生来当学生的老师，老师讲课不允许超过二十分钟，剩下时间让学生自习。但并不是所有的学校都适合这教育。班上没有一个好的带人，学生不动脑，没有自制力，只会让好生更好，差生更差。

他原本只是想从后门来看看班上有没有偷偷玩手机的，没想到能听见陆景行这番话。

法律规定寒暑假要用来补习吗？没有。

但这已经是约定俗成的惯例了。谁不希望自己有好成绩呢。可这频繁的补习，过重的学习压力压抑着他们的个，他们不得不选择沉重的应对方式。

这一小片地方不知何时安静了下来，陆景行发言开始，边的其他同学就竖起耳朵在听了。

包括班主任。

周怡忽然了一句话：“戚茹也是这样的。我原以为她也是天赋好，所以一成绩时好时差，可没想到她动脑的时间比我多，积累的知识全装在脑里，她会在自习课上看闲书，但其实和我们的科目都是有关联的。我劝她少练琴，多题，可她说喜的事情会让她放松，才能更好地去学习。”

这是陆景行第一次和他说这么长一段对话。他的生注定他接受到的就是英教育，和普通人不一样。然而起再，没有自己的努力都是白搭。

戚茹不知因为她一本笔记引发了一场讨论。

网络上有很多国教育不如中国教育的帖，还有让外国人中国英语考卷发现分数只能上二本，于是得国学生学习内容少，教学质量不的结论。说到底，他也被蒙蔽了。他没看见陆景行藏在背后的努力，只以为他是天赋如此。

班主任有预，也许这一届的考，他们班会有一个史无前例的成绩。

更为惊世骇俗的他还没说。他要是说他初中老师就鼓励早恋，怕是要被人揍。

“而在我里，学习只是生活的一小分，课堂是用来学习的没错，但课后呢，一定要学吗？法律规定寒暑假是用来补习的吗？我不能我自己想的事情吗？只要功课完成，问心无愧有成竹，我可以去学别的，比如我喜音乐，喜书法，喜赛车。你要是摸索适合自己的学习方法，你也可以的。”

不像她，死读书，不开拓。

独立过多少遍。而在中国，你不需要思考，只要背答案。”

此时她正在家里睡觉，养足神准备第二天的海选。她向学校请了晚自习的事假，提前回家。因为很不巧来了例假，她实在需要休息。

班长不是没察觉到班上同学对陆景行的排斥。男生没女生那般小心，但对于和自己差不多年纪能力越远超他们的男生总会不服气。可是他之前只知陆景行是海归，之前在国念书。