林青飒：“五六百。”

白川浩降不住林青飒情的笑容攻击，“嗯”了一声。说起来，也是，他跟林青飒他们相反，他不擅长在黑板前讲课。但是……本学期的育教学大纲，要求讲两个课时的理论课。课程内容自定，只要跟育与健康有关，即可。白川浩为正值青期的学生们的着想，设计了营养学的教案。

“有本事？”林青飒合上课本，“我当然是有本事才教你们。”

“？？”徐语薰懵懵看着一片怒火。

白川浩还有些没反应过来。林青飒：“可能申请比较难，就跟海宁说的，安全一大问题。庙会是在学校里面还行，但咱们是要离开校园。所以，现在就要把计划周密，然后努力表现好些，让领导知你有能力完成这个任务。”

第一节下课，林青飒找张海宁再问申请计划、组织活动的事情。张海宁今天来得匆忙，忘带镜，正好下节是五班的课，他问林青飒借镜。

林青飒平时都是隐形镜，但以防万一，仍在包里放着框架镜。张海宁上试了试，世界顿时清晰。

林青飒：“我们去野外郊游吧！带上营、烤工。”

全班：“……”

林青飒吃完饭，离开。白川浩看到他留了一盘萝卜。

期末考怎样，我都准备带他们去，不过对他们说的话，还是说要他们考得好些，当奖励，激励一下。”

“……我还知最后一句是‘但少闲人如吾两人者耳’，‘中藻荇横’前一句是‘下如积空明’。你们要背就要背到我这程度。”林青飒顿了顿，微笑，“不过还是算了，你们还是你们那平记吧。”

张海宁：“差不多。”

徐语薰来了，林青飒拿着课本趾气昂走了。

张海宁：“你度数多少？”

林青飒：“不用了？你后两节没课了？”

全班稀稀拉拉拖长音：“不——好——”

众目睽睽之下，林青飒呱唧呱唧背完一篇。全班一片沉默，林青飒呱唧呱唧把下一篇、下下一篇也背了背。

这嘲讽。

林青飒：“我们班有那么差？”

白川浩：“……”

太不安全了。

白川浩明白了，林青飒这是要组织校外活动。学校偶尔有校外活动，也是带学生去另一个封闭的空间，比如教育实践基地，而且是好几个老师、领导跟着。林青飒这是要带他们去哪儿？

小孩大都想着冒险、刺激，不在意安全。白川浩觉得自己都这么担心他们的安全，更别提家长、领导。八十多个孩，有自己的思想，会跑会会各鬼，野外大自然没有围墙，自由过就是危险……

……这个人才是最应该注重下营养！

“都——不——想——”

张海宁对林青飒的校外活动计划，没提可不可行，只告诉他应该什么：“你先看看活动地情况，你班学生的想法。然后你活动的目的、准备、程……”

话音刚落，他们禁不住自己先笑起来。林青飒：“为什么不好啊！默写过关后就不用背了。说，你们是想背还是想默？”

第二节上课铃响，张海宁着林青飒的镜去上课。下课后，他把镜还给林青飒。

全班：你一个老师背个书神气什么！

“老师你有本事你背背！”

五班全学生：“……”

张海宁无打采：“不想了，不想看见他们不听讲的样。”

周二语文早读快结束，林青飒站在讲桌前让全班安静，笑容满面：“孩们上周都检查过背书了，那我们今天来默写好不好！”

不知哪个大胆的学生来了这么一句。教室里瞬间安静。董辉扶额：你是在挑衅老师吗。

于是，他跑去听课了。

林青飒：“我会多叫儿老师，可以的话来个家校合作，让家长也加。你？你是我的人你为啥不来！来来来，外活动还是育老师最擅长吧。”