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见二端不吭声,赵老师以为她不乐意。随即声音威严起来,有
迫的意味了。
猜也猜得到,方玉丹家肯定是有什么关系让赵老师忌惮,否则她不会放弃得奖的机会,也要撤换指挥。
“赵老师,您这个要求我是必须执行,还是有权利拒绝?”二端也不拐弯抹角,她就想看看,人还能过分到什么程度。
但是客观的看待这件事,赵老师的
法让人寒心,让人不齿。
“您放心,我必定倾
相授。”二端一本正经的表示,她还不至于使手段,赵老师有
小人之心了。
使
了洪荒之力二端才克制住翻白
的冲动,心说,您才让我失望呢。辛勤的园丁啊,你不给我浇
草就算了,你还给我上
药呢。
不是不去争,而是觉得为这
事情争,掉了她周二端的架
。
梁小丑的表演,她还是
合一下的好。反正方玉丹那货,就算是学,也只是学个
,明
人一看就
馅。
歌咏比赛的名次,对自己一
影响都没有。既然赵老师宁愿牺牲自己的利益也要抱方玉丹家的大
,那她就送她一程喽。
二端不知
是不是该庆幸自己的大人芯
,经历过比这个严重多了的事情,才能够不受影响。
想到这里,二端就真的有
瞧不上赵老师了。为人师表,这四个字她到底心里是没有的。
“周端端,老师这样
也是
于大局的考虑。希望你不要只在乎个人的得失,不要让老师失望。”赵老师有
不耐烦,这个周端端可真不好摆
,原本看她
乖巧的,以为她能对自己言听计从呢。
不是真小孩儿,二端听了赵老师的话,也觉得哭笑不得。敢情自己那么
乎呢,谁都能搓圆搓扁的?
“周端端,不能光想着个人,要为集
的荣誉着想。而且,你可是中队长,要起到表率作用。”这大帽
扣的,真有
平,真无耻啊。
如果赵老师不说这句话,其实二端心里也不会很介意,反正在她看来小姑娘喜
脸也不是什么不得了的事儿。本来她也不愿意和一个小学生争这些东西。
坏就坏在赵老师用了威压的方式,言语中并没有一丝丝对二端的抱歉。她
本就没考虑过中途被撤换,对一个孩
心灵上的打击是何等
大。
这样也就算了,还得寸
尺地要求二端手把手的教方玉丹。这无异于在原本就受伤的心上又撒了一把盐。
“老师,如果你要求我必须执行,那我就执行。”突然觉得和
前这个自私自利的人争论没意义,二端有
百无聊赖。
就好像方玉丹为什么那么愤怒,那么在意这个指挥的位置。换位思考一下,一个三年级的小学生可能会更受不了吧?
也不知
赵老师哪儿来的底气,说的脸不红气不
的,好像在和二端谈论今天天气好好啊。
“这样就对了,希望你不要有情绪,认真教方玉丹。”赵老师不放心的嘱咐,这算是要求二端被打了左脸,还得微笑着伸右脸的节奏?
所以说,人的
界决定了
事的风格。只看得到丁
大的世界,
事的局限
就很快暴
来。只有心
宽广的人,才能在社会中,在这世上,安
立命,游刃有余。