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分卷阅读316(2/2)

于是,我就对爸爸妈妈说:“妈妈,你抱着我。爸爸,你抱着妈妈。这样我们三个都可以抱抱啦。”

“爸爸,你怎么了?”我看着爸爸拧起眉,一脸尴尬的样,有担心。

妈妈的乎乎的,她亲了亲我的额:“如果校长对你不好,我们就不上学了,我们回家!”

“谢谢校长。”我对校长笑了笑,就取杖,对着爸爸的手臂,念动了咒语。

我走之前,爸爸还能把我举起来的。

校长淡然地回答:“没有。”

“嗯!”我用力地

“妈妈,我很好。”我对妈妈说,“校长很照顾我,同学们也很好。”

我扭问邓布利多:“校长,请问助教的薪是多少?”

我还告诉妈妈:“咒课的教授非常喜我,才第一节课,他就名表扬了我,还聘请我他的助教。”

我非常心疼爸爸,抱着他的手臂,扭看向邓布利多:“校长,有没有一咒语,可以把我爸爸的手臂快恢复?”

他抓着我的腰,一下就把我举了起来:“莉莉,好好学法,尤其是治愈系的法,等你毕业后,就回家工作吧,爸爸给你开个诊所,一定会非常赚钱的!”

佩妮已经上学去了,现在并不在家,于是我和爸爸妈妈亲密了一阵。

接着,爸爸的睛亮了,他抬起自己的手臂,握了握拳,变得非常惊喜:“莉莉真是爸爸的小天使!”

邓布利多看着我,淡蓝珠仿佛凝滞了片刻,然后他念了一个咒语:“我想,以你的年纪,使这样的咒语还有难度。”

妈妈笑着说:“你爸爸希望在你成年之前,都能把你举起来,所以他去练臂力了。只是用力过度,伤到了肌。”

“妈妈,我想你啦!”我一妈妈的怀里,不肯冒来。

妈妈立刻抱住我不撒手:“再聊会,校长,不急走。”

才两天而已。

然后爸爸又把我抱了过去,他试着把我举起来,却是抱到一半就卡住了。

力挥

我认为自己了一个非常的主意。

我就问他:“那么,请校长告诉我,治疗肌用力过度的酸痛,应该用什么咒语?”

“这位是邓布利多先生吗?怎么看起来和之前不太一样?”爸爸仔细看了邓布利多几,“噢!您剃了胡!上帝啊,您看起来英俊多了,而且看上去年纪不大!”

“这个……”邓布利多扶了扶鼻梁上的镜,“伊万斯同学,我们来很久了,差不多该回去了。”

直到妈妈抱起我,但是爸爸却抱不起来妈妈……

“谢谢爸爸!”我在爸爸的脸上亲了一

妈妈抱着我亲吻个不停:“小宝贝儿,你这两天过得怎么样,妈妈想你想得不行了。”

“有。”校长说,“如果你有兴趣的话,可以学习治愈系的咒语,以后就业也多一个选择。”

邓布利多再次扶了扶镜,他用一非常淡定的语气回答:“谢谢伊万斯先生的夸奖。”然后他看向我说,“伊万斯小

“莉莉真是太了!”爸爸和妈妈一起夸我,“那么,助教的薪是多少?”

没有一法,可以把一个人变成两个?”

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