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分卷阅读149(2/2)

欣赏够了众位学生正在变换的神觉到自己心中恶趣味的异常满足之后,薛扬这才将心思都收回来了。

不要吧!

渐渐地,讲台下方的学生们,也因为薛扬的这些话语和阐述

在这之前,他们只需要活动,训练几次短跑,之后,就是他们的自由活动时间,完全就是他们梦寐以求的育课所应该有的样

他们现在跑八百米或者是一千米的成绩,可比上一次要好上一些,也更轻松一些了。想来,这些训练过程都是有效的。

这还不如直接让他们上育课呢!

课代表慢慢地站了起来,有些张地说:“讲…讲到了…if引导的条件状语从句……”说后面自己熟悉的地方,她这才通顺了起来。

“呵!自然是由我来给你们上英语课啊!我刚才不是都说了吗?”薛扬提起了嘴角,兴致盎然地等待着这些学生们,对于他这一句话所接下来的反应。

薛扬颇有些无语地看着底下的这些孩们在那里哭天抢地,一副要就此摊在原地的模样。

每次上完他的育课,他们都要上一两天的时间,才能将酸痛无力的肌给重新恢复回来呢!

开玩笑吧!让他这一位只教育的老师,现在来给他们上英语课?

顿时,大家就都开始丧气起来。

薛扬直接翻开了课本,随机地找了几个例句,渐渐有声有地讲述起来。

“课代表呢?”薛扬翻开了教案,抬起

难不成以后每当别人问到他们的时候,他们还能和别人说,他们的英语,其实是他们育老师亲自教的?

受,不仅仅是班级里那些比较气、不运动的女生们才有的,就连那些平时衷于育运动、喜打球的男生们,也实在是受不了薛扬这样的育课了。

听到薛扬对于刚才那一位男生所提的猜测的否认,大家也总算是心里松了一气,放松下来。

现在,他们只要一看到薛扬,心里就觉得有些怕了!

果不其然,薛扬的这一句话,的确是突然引起了一阵的轰动和

,薛扬继续说,“上节课,你们柯老师讲到哪个知识,哪个章节了?”

“那薛老师,我们这两天的英语课怎么办呢?”有人继续问了这一个问题。

只要不是继续上育课就好!

“我……我在!”一位梳着的女生,有些张地举起了手。

大家都无比地怀念,从前那些本就不需要这么多训练的日

当然,抱怨归抱怨,其实他们也知,薛扬的这一切都是为了他们好,为了他们能够,这样才有力迎接接下来的学生和生活,为了他们能够在中招考的育测试项目上,尽可能地拿到更多的分数而已。

欣赏了好一会儿过后,薛扬这才摇了摇,“我可没这样说啊!不过,若真的是这样的话,你们至于这么难以接受吗?育课不是还好玩的嘛!”

薛扬没有直接理会这一群学生们的这些反应,反而是准备正式开始上课。

薛扬听完后,笑着让对方坐下,“那我们现在就先复习一下这个知识……”

薛扬的后半截话没有人理会,毕竟,大家的心思都放在了他刚才那前半截的话里了。

被他安排地满满当当地,着实是不轻松。

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