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孟约从
听到尾,开始是想:嗯,我确实得为女孩
们
什么。
这时得说到孟约,看她,拥有自己事业,多么自由。她去不到的地方,她的绘本,她的戏剧会替她去,甚至大家都抵抗不过的时间,她的绘本故事画卷会抵抗得过。不久之后,相信她还会有更多。
着着实实是一本
至极的人
画教科书。
“教人怎么编故事,怎么画绘本啊,长江书院又不是南山书院,不用把学问作得这么正儿八经。可以是消遣,可以是
好,日后女孩
们要当成毕生事业也可以,左右不是有年年珠玉在前嘛,有样学样总是会的吧。”
这时代的文人
都毒,所以,绝对不能抱侥幸心,孟约是打死也不会去教绘画课的。但是她除了绘画,还能教什么,教
术史……得了吧,书院里的学
说不定比她还门儿清。
越到后来越听越往
里想,忽然想到现代的时候,她们能
学校读书,能光明正大地想去哪里去哪里,可以
门去工作,可以一个人吃饭逛街SPA看电影,一个人去遥远的地方旅行,甚至保持独
,勇敢地说“我不想生孩
”……这些所有的一切,是经过多少代人的努力,多少先贤为之奔走,才最终成为现实的。
当吕撷英把她的想法说完,再看孟约时,发现她已经泪
满面:“你哭什么,我……刚才没责备你吧?”
吕撷英简直怀疑,刚才她不是在说自己的想法,而是说的别的什么。
“是啊,我是特地奉长江书院院长之请,前来邀打鼓人往长江书院开堂授讲啊!”也就是长江书院近
楼台,这两年南山书院就一直在寻打鼓人,他们书院副教的学
,也不是人人都有为官
仕的志愿。也有人的志愿是写写画画,逍遥于山
之间,在杨廷礼为打鼓人写过戏本的消息人尽皆知后,写戏本也成了
多学
对未来职业的规划。
“先生,你让我去教什么?”
孟约指自己的牌
,一脸惊诧:我这样的,也能叫珠玉在前?
所以,她显得快乐充实而自在,不论男女,想
到像孟约一样,都不容易。吕撷英想
的,是从这不容易里,多为女孩
们争取一
契机。
吕撷英顺嘴也提了一句,但孟约特别怕为人师,尤其是她并不很擅长的方向。让她教画画,她都不知
怎么教呢,难
教人
,不行,一教人
就得坏
,什么都能瞒得到人,下笔的线条神态设
绝对瞒不了,就是仿名家,也会不自觉带上自己的习惯。
吕撷英总致力于让女孩
们即使
在
院落中,也能够凭借自己的手自己的
自己的一颗心,去领略人世间的风景和风情,而不是被墙困住。女孩
在家从父母,
嫁从夫君,于
行上而言,时下仍没有什么太大不同。单独一个女孩
,即使世
承平,
不需担心安危,想独自去走一走大山大川,其实也还是很难。
孟约忍不住坏笑,把画稿卷吧卷吧放
画筒里:“先生今天这么早,不是下午堵有课吗?”
第三八零章也许漫长,终会抵达
不,最重要的不是以
这其中一定有很多很多艰辛吧?