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这份公文让他轻松愉悦,得享受一下好心情。
幸好他以前也了解过,并非啥都不知
,否则此刻已经抓瞎了。
而且,偏远落后地区,教育质量被甩得越来越远。
木
、孟养、孟密这些缅北地区,本来属于大明国土。
一堆地名和国名,说得张瑞凤脑
发
。
教育条件好的学校,自然使用最新版课本。而那些偏远落后学校,还在使用几年前的老课本,学生毕业考试的时候,会发现有些题目
本没学过。
赵瀚
一份奏章,继续批阅起来。
唯一庆幸的是,全国中学生数量,远远低于小学生数量。而中学课本,恰好是调整最频繁的,每隔两三年就有新的数学、
理内容编
,这两个科目正
于成果爆发期。
如今,木
、孟养、孟密全在缅甸手中,一直都没有
还国土,现在还有脸来内附,还请求赐予金印和文书。
缅甸主动认爸爸,这本来是一件好事。但木
土司得知消息,也悄悄派人到昆明,举报东吁侵占中国边境,顺便请求赐予木
宣
使印。
坐镇云南的黄幺,把事情写得更明白。那些失地都很穷困,而且山
林密,军粮运输极为困难。要打可以,请给他两年时间
准备,而且还得动用云南的武警
队协助。最好不要从外地调兵增援,云南边境气候复杂,外省军队恐怕会受不了。
如此好年景,是赵瀚收复北方以来,老天爷最给面
的一年。
继续往下看,有些糟糕的心情,顿时就变得极差起来。
云南布政使奏报,东吁国王谴使至昆明,请求内附为中国的藩属国。
“好!”
,英国、法国、荷兰、西班牙、
牙,这些国家都该去看看。荷兰嚣张,已成众矢之的,多多诱使各国跟荷兰打仗!”
内阁已经批复救灾,同时建议酌情减免赋税,赵瀚随手批了个“准”字。救灾事宜,地方官肯定早就在
了,别说大同官员,就算大明官员也会迅速安排——嘉靖年间的关中大地震,虽然嘉靖皇帝视若无睹,但地方官员救灾却很积极。
唉,早知
就该多睡会儿,老天爷真是不经夸啊。
世人皆知万历三大征,可在万历年间,大明还和缅甸打了几十年。缅甸的东吁王朝,不断侵吞大明国土,云南官军不得不在边境陈兵过万,山路崎岖,军粮难运,大量民夫因运粮而家破人亡。
赵瀚笑
:“你去准备吧,等信风来了就
海。记住,沿途收集各国信息。国名、都城、君臣、语言、文字、地理、宗教、特产这些全都要记录下来。”
据各省府县汇报,从去年秋天至今,全国各地皆风调雨顺。只局
地区冬日有雪灾,开
之后仅几个县
旱,接下来只要不遇大洪
,今年的夏粮和秋粮都将大丰收。
万历三十四年,东吁
攻木
。云南援军未至,木
沦陷,云南巡抚陈用宾下狱论死。
休息片刻,赵瀚再次批阅奏章。
奏章附着黄幺的“贴黄”,也就是军方的附带文件。
万历三十二年,东吁(缅甸)
攻孟密,要求孟养土司
兵相助。孟养土司思轰拒绝,杀死东吁使者。东吁于是转而
攻孟养,思轰兵败
死。
但中小学教科书,已经多次补充调整内容。
历史上,缅甸的东吁王朝,在
死南明皇帝之后,也是这样请求册封的。满清不
不顾,把木
、孟养、孟密三地,全
赐给东吁王朝。后来清缅战争期间,中国一度把失地拿回来,可乾隆爷脑
风,大手一挥,又把领土主动赏赐
去了。
这是份来自
的奏报,属于日常公文,不过却看得赵瀚心情大好。
“遵旨!”张瑞凤躬
退下。
不仅有老师的问题,还有教科书的问题。
赵瀚提起朱笔,只批了一个字,便靠在椅
上打盹儿偷闲。
很快好心情就被破坏,成都府大地震,震塌民房三千余间,死伤数千人(无法准确统计)。
教育经费问题,让赵瀚毫无办法,全民三年义务教育不是农业国能承担的。
由于免费提供教科书,这让地方官府叫苦不迭。为了省钱,学生毕业或辍学时,必须将自己的书本上
,下一届学生还可重复使用旧书。
张瑞凤拍

:“陛下
怀宇内,竟对海外诸国了若指掌,臣佩服之至!”
赵瀚批复
:“云南巡检兵,任尔调度,云南各府县也尽量
合。三年之内,朕要收复木
、孟养、孟密三地。”